Охрана леса как междисциплинарная задача: в Гусевском политехе прошла деловая игра
Охрана леса как междисциплинарная задача: в Гусевском политехе прошла деловая игра.
Ежегодно в третье воскресенье сентября в России отмечают День работников леса — праздник тех, кто бережёт, восстанавливает и разумно использует лесные богатства страны: лесников, егерей, специалистов лесхозов, экологов и защитников природы.
В Гусевском политехническом техникуме эту дату отметили ярко и содержательно: главным событием стала деловая игра «Суд над браконьером».
Формат выбрали не случайно. Для студентов техникума, многие из которых осваивают технические, экономические и управленческие дисциплины, в том числе и направлений ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ | Федеральный проект национального проекта "Молодёжь и дети", важно видеть, как правовые, экологические и социальные вопросы пересекаются в реальной жизни.
Деловая игра позволила соединить знания по праву, экологии и экономике и показать, что охрана природы — это не только про деревья и животных, но и про ответственность, нормы закона и экономику устойчивого развития.
«Суд над браконьером» провели в формате имитационного судебного процесса. Студенты распределили между собой роли: судьи, прокурора, адвоката, свидетелей, экспертов-экологов и представителей общественности. В качестве «дела» использовали модельный кейс: незаконная охота и ущерб лесному фонду, расчёт ущерба по действующим методикам, а также социальные последствия для местного сообщества.
Преподаватели выступали в роли консультантов: помогали корректно трактовать нормы, подсказывали источники данных и следили, чтобы дискуссия оставалась аргументированной. Студенты активно спорили о балансе между экономическим развитием и сохранением природы, о роли контроля и профилактики, о значении общественного участия в защите лесов.
В финале суд вынес решение: виновному назначили возмещение ущерба и обязательные работы по восстановлению леса.
Деловая игра стала одновременно и профориентационным, и воспитательным мероприятием:
• умение работать с правовыми документами, считать ущерб, строить аргументацию.
• понимание, как экология, право и экономика работают вместе.
• осознание, что природные ресурсы — общее достояние, а их защита — задача не только государства, но и общества.
• Навыки командной работы и публичных выступлений: распределение ролей, подготовка позиций, ведение дискуссии.
Организаторы отметили, что такой формат помогает студентам увидеть ценность «невидимого» труда работников леса: от патрулирования и учёта до планирования рубок и восстановления. Для техникума это ещё и вклад в экологическое просвещение и формирование культуры бережного отношения к природе.