Материально – техническая база

Студенты, обучающиеся по специальностей «Технология машиностроения», «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» и «Аддитивные технологии» навыки по работе на станках получают в мастерских и лабораториях техникума.

В токарной мастерской, установлены универсальные токарные, фрезерные, шлифовальные станки. При работе на универсальных токарных станках выполняют работы по вытачиванию валов, втулок, ходовых винтов с гайками, фланцев, гаек, болтов. На универсальных фрезерных станках производят сверление и фрезерование пазов, изготавливают плиты с обработкой по контуру. На универсальных шлифовальных станках производят обработку плоскостей и торцевых поверхностей, шлифование пазов.

В мастерской станков с ЧПУ (Региональный ресурсный центр подготовки кадров для машиностроительной отрасли и центр сертификации HAAS) установлены токарные, фрезерные станки с числовым программным управлением фирм HAAS, SIMENS. При работе на фрезерных станках с числовым программным управлением фирм HAAS, SIMENS выполняют следующие виды работ: фрезерование плоскостей, пазов, круговых цапф, круглого и прямоугольного кармана; фрезерование художественного контура; сверление отверстий. На токарных станках производят обработку цилиндрических, конических, внутренних поверхностей; сверление; рассверливание; нарезание резьб.

В кабинете информационных технологий (лаборатории) проводят лабораторные и практические работы по написанию программ для станков с ЧПУ, апробируют запуск программ и изготовление деталей на симуляторах.

В мастерской ТехноХаб студенты осваивают навыки реверсивного инжиниринга, прототипирования, сканирования деталей и объектов, постобработки и финишной доводки на современном оборудовании: оптических стационарных и ручных сканерах, 3D-печати на FDM и SLA технологий, фрезерных и шлифовальных станках. А также полуют практические навыки 3D-моделирования в программах КОМПАС-3D и других САПР-системах.

Студенты по профессии «Повар, кондитер», специальности «Технология продукции общественного питания», «Поварское и кондитерское дело» (ТОП 50) проходят закрепление профессиональных модулей в лабораториях поваров, пекарей, кондитеров.

Лаборатория поваров оснащена современными электроплитами, жарочном шкафом, пароконвектоматом, охладительным столом электромясорубкой, блендером и другим необходимым оборудованием и приспособлениями. Студенты приобретают навыки обработки, нарезки овощей, в изготовлении полуфабрикатов из мяса и рыбы, тепловой обработки продуктов (варки, жарки, жарки во фритюре).

Лаборатория пекарей оснащена электропечкой для выпекания хлебобулочных изделий, тестомешалкой, расстоечными шкафами, миксером и другим мелким оборудованием. Студенты приобретают навыки приготовления хлебобулочных изделий из различных видов теста.

Лаборатория кондитеров оснащена кондитерским шкафом для приготовления кондитерских изделий, электроплитой и другим необходимым оборудованием. Студенты учатся готовить различные виды теста для приготовления кондитерских изделий, делать крема, украшать кондитерские изделия.

Студенты по профессии «Повар, кондитер», специальности «Технология продукции общественного питания», «Поварское и кондитерское дело» (ТОП 50) проходят закрепление профессиональных модулей в лабораториях поваров, пекарей, кондитеров.

Студенты по специальности «Технология деревообработки» проходят учебную практику в мебельных мастерских, которые оснащены современным мебельным оборудованием и станками: форматно — раскроечными, прямолинейным облицовочном, копировальным, криволинейно-облицовочным, станком с ЧПУ, токарным деревообрабатывающим станком, электролобзиком и т. д.

Студенты выполнят следующие виды работ: на форматно — раскроечных станках производят раскрой плит ЛДСП на заготовки по картам раскроя; оклеивание заготовок на прямолинейном облицовочном станке; фрезерование заготовок по шаблону на копировальном станке; оклеивание криволинейных деталей на криволинейно-облицовочном станке; выполняется присадка заготовок по картам сверления на сверлильно-присадочных станках; в конечном итоге производится сборка готовых изделий.

Студенты по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» обучаются по пайке, сборке электросхем в электромастерской.

В электромастерской студенты ведут техническое обслуживание и ремонт электроизмерительных приборов, монтаж и техническое обслуживание электрических и осветительных электроустановок, т. о. элементов систем электроавтоматики, техническое обслуживание. и ремонт пускорегулирующей аппаратуры, монтаж и ремонт электродвигателей, техническое обслуживание и ремонт трансформаторов, техническое обслуживание и ремонт распределительных устройств, техническое обслуживание. и ремонт трансформаторных подстанций.

Швейная мастерская для специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» оснащена специальным швейным оборудованием для пошива, оформления и тепловой обработки изделий. В ходе учебной практики студенты не только изучают процесс раскроя и пошива изделий в условиях массового производства, но и участвуют в выполнении производственного задания, выполняя ручные работы, машинные работы, обработку отдельных деталей одежды, ремонт и обновление одежды; работы по раскрою, разработку моделей одежды различного ассортимента.

Техникум по профессии «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» и специальности «Прикладная информатика (по отраслям)», «Информационные системы и программирование» имеет хорошую компьютерную базу. Кабинеты оборудованы интерактивными досками, мультимедийным оборудованием и лабораторией ТСО. В образовательном процессе используются компьютерные обучающие программы. Все компьютеры объединены локально-вычислительной сетью. Коммуникационный сервер обеспечивает выход в глобальную сеть Интернет и работу в режиме электронной почты.

Студенты по специальности «Операционная деятельность в логистике» закрепляют свои знания и умения в кабинетах информационных технологий, в которых установлены такие программы как 1С: управления торговлей, 1С: бухгалтерия, программа Альта — ГТД. В лаборатории студенты практикуются в приемке товаров; размещении и выкладке товаров: определяют качество товара по органолептическим показателям; работают на ККМ; оформляют первичную документацию, проводят инвентаризацию ТМЦ.

Для студентов по специальности «Фармация» в техникуме оборудованы и оснащены кабинеты и лаборатории лекарствоведения, ботаники, организации деятельности аптек, контроля качества лекарственных средств, фармацевтической химии, биохимических исследований, микробиологических исследований.

На сегодняшний день самыми востребованными на рынке труда в Калининградской области специалистами являются выпускники, которые специализируются в области технического обслуживания и ремонта автомобилей. Преимущество специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» заключается в том, что выпускники получают знания в области автомобильного транспорта, металлообработки, что существенно расширяет их последующую трудовую деятельность и служит гарантией финансового благополучия. Выпускники конкурентно способны, смогут применить свои знания на рынке новейших технологий в организациях по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава автомобильного транспорта, а также разработки новых обоснованных подходов к эксплуатации и ее условиям разработки целостной системы технической эксплуатации. Теоретические материалы студенты получают в специально оборудованных кабинетах, оснащенных различными стендами, изготовленными студентами выпускных групп в качестве дипломной работы, а так же современных методик и программ подготовки специалистов, опирающихся на новейшие достижения науки и техники.

Основной задачей подготовки специалистов для нас является выведение их на передовые рубежи науки и техники при одновременном формировании аналитического мышления и умения применять полученные знания на практике, что позволит им быть конкурентоспособными и наиболее выгодно для себя трудоустроиться в будущем. Студенты специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» проходят практику в рамках сетевого взаимодействия в ресурсном центре «АВТОТОР», п. Космодемьянский.